Las asociaciones abren nuevas oportunidades para los estudiantes del BVSD en el espacio abierto de Lafayette

 

En un reciente sábado de primavera, los alumnos de la Escuela Primaria Alicia Sanchez se turnaron para rellenar de tierra el espacio alrededor de las exposiciones de vida silvestre recién instaladas a las afueras de su escuela. Mientras tanto, al otro lado de la calle los alumnos de la Escuela Preparatoria Centaurus trabajaban en la construcción de nuevos senderos entre la escuela primaria y el vecindario circundante. 

Ambos proyectos fueron posibles gracias a la excelente colaboración con el gobierno local y las organizaciones sin fines de lucro, con el objetivo de que los niños salgan al exterior y se conecten con el medio ambiente.

“Creemos que el aire libre es un excelente entorno de aprendizaje”, explicó Martin Ogle, coordinador de educación de Lafayette Open Space. “Los entornos al aire libre son una combinación mágica de todas las cosas que estamos buscando. Es saludable estar al aire libre, es excelente para el aprendizaje interdisciplinario e incluso ayuda con los problemas de comportamiento".

Álbum de fotos

El proyecto con la Primaria Sanchez está en su segundo año y fue impulsado por una simple conversación entre Ogle y el entonces nuevo director Joel Rivera. Ogle compartía todas las posibles oportunidades educativas que se ofrecen gratuitamente a las escuelas de Lafayette, cuando hablaron del espacio abierto junto a la escuela, que había sido renovado en una zona de juegos ecológicos por Lafayette Open Space y Thorne Nature Experience gracias a una financiación de Great Outdoors Colorado.

Los alumnos incorporan varios temas a lo largo del proyecto, trabajando primero con Ogle y el bibliotecario de la escuela para investigar los animales que viven en el área. 

“Hicimos proyectos sobre serpientes y mantis religiosas”, explicó Ali Juarez, alumna de quinto grado de Sanchez. “Éstas viven en la zona”.

“Hablan de haberlas visto o de que podrían estar allí porque se las ha visto en patios y jardines de los alrededores”, dijo Ogle.

 También agregó que el abuelo de un estudiante tenía una relación con My Nature Place, en donde se les pudo mostrar serpientes reales, incluidas las serpientes bull.

Luego, los estudiantes de quinto grado escribieron ensayos cortos usando lo que aprendieron. Finalmente, ayudaron a diseñar la exposición reuniendo fotos y trabajando en la mejor manera de mostrar la información al público.

Gran parte de ese trabajo en el primer año se hizo en persona, pero con la pandemia, por supuesto, tuvo que ser virtual, lo que funcionó muy bien.

“Los estudiantes de quinto grado trabajaron muy duro en esto durante todas las etapas del aprendizaje remoto y presencial y HyFlex”, dijo Lauren Richards, bibliotecaria de la Primaria Alicia Sanchez. “Algunos estudiantes trabajaron a través de la computadora, y otros en la biblioteca. Se mantuvieron firmes a través de todas las etapas. Están muy orgullosos de su trabajo y están emocionados de compartirlo con nuestra comunidad".

El sábado 3 de abril los estudiantes, sus familias y maestros se reunieron en persona para ayudar a instalar los letreros terminados y celebrar la finalización del proyecto. Los estudiantes dicen que uno de los mejores aspectos del proyecto es que los letreros están en exhibición para que todos los vean en la comunidad y están ansiosos por volver a verlos, incluso después de que salgan de Sanchez al final del año escolar.

“Esa fue la parte más genial, ver que realmente está allí. Mis amigos y yo lo logramos y todavía podré verlo cuando esté en la escuela secundaria”, dijo Juárez.

Ogle dice que una de las cosas que más le entusiasman es que este trabajo no tiene por qué detenerse en el nivel de la escuela primaria. Él y sus socios en el Instituto Cottonwood ofrecen oportunidades similares en Angevine y Centaurus. De hecho, los alumnos de Centaurus que construyeron senderos durante el reciente evento son parte de una pasantía, lo que les permite trabajar en este tipo de proyectos. Una parte importante de esta pasantía es que aprenden más sobre el medio ambiente y cómo funcionan los sistemas vivos, y después explorar las formas en que esto se puede incorporar en cualquier carrera que quieran seguir.

Además, uno de los pasantes de Centaurus creó las publicaciones en las que se encuentran las exhibiciones de vida silvestre, lo que hace que este proyecto sea una iniciativa de la escuela primaria a la preparatoria en el BVSD.

"Realmente espero que podamos hacer más colaboraciones como ésta en los próximos años, porque todos podemos aprender de los demás", dijo Ogle.

 

Boulder Open Space también ofrece oportunidades educativas a través de su sitio web: https://www.bouldercounty.org/open-space/education/