El BVSD planea regresar a clases en la Etapa 3: Aprendizaje combinado

Estimadas familias del Distrito Escolar del Valle de Boulder:

Como seguramente notaron, muchas comunidades en nuestro país y aquí en Colorado están luchando con la decisión de ofrecer clases en persona este otoño, y si los estudiantes, maestros y familias se sentirán seguros de regresar si se ofrece dicha opción.

En el Valle de Boulder entendemos ambos argumentos y hemos recibido MUCHOS comentarios de las diferentes perspectivas. 

Seguimos dedicados a tomar decisiones basadas en la mejor información que tenemos a la mano y las recomendaciones expertas de nuestros compañeros de salud pública, en vez de basarnos en nuestros sentimientos y temores. También nos estamos esforzando al máximo para encontrar el mejor equilibrio para nuestra comunidad. 

Es imprescindible que mantengamos a nuestros estudiantes, maestros y comunidad seguros. No hay nada más importante que proteger sus vidas.

También estamos conscientes del impacto significativo que han sentido nuestros estudiantes y familias debido al cierre de las escuelas. Sin las actividades y la enseñanza en persona, muchos estudiantes han tenido dificultades académicas y socioemocionales, por no hablar de los padres que dependen de la escuela para poder ir a sus trabajos.

En esta carta:

• Estamos en una pandemia. No podemos esperar que las cosas regresen a la normalidad.

• Nuestros planes para regresar a clases

• ¿Cómo será la situación para nuestros estudiantes y maestros?

• Cómo estamos protegiendo a nuestros maestros, estudiantes y comunidad.

• Preparándonos para lo inevitable

• Infórmenos de sus planes para el otoño - ACCIÓN NECESARIA

• Apoyo adicional para los estudiantes, ahora y en el futuro

• Apoye a su escuela del BVSD

Estamos en una pandemia. No podemos esperar que las cosas regresen a la normalidad
Estamos en medio de una pandemia. Es una crisis internacional de salud pública. Al igual que un fuego incontrolado o una inundación de 100 años, no podemos esperar que las cosas regresen a la normalidad, por más que lo queramos.

En Colorado seguimos viendo un aumento en el número de casos, lo cual no ha dejado que el Condado de Boulder entre a la próxima etapa de recuperación (Proteger a nuestros vecinos). Afortunadamente no estamos presenciando el incremento exponencial que se ha reportado en algunos lugares como Florida o Texas.

Quiero recalcar que independientemente de cómo se implemente, el aprendizaje en persona este año no será algo que hubiéramos considerado normal en el pasado. Las opciones estarán limitadas y se enfocarán en apoyar a los estudiantes con su trabajo académico y darles la oportunidad de estar con sus compañeros. 

Nuestros planes para regresar a clases

A pesar de que todo esto frustraría a cualquiera, hemos seguido trabajando estrechamente con nuestros compañeros de salud pública para identificar la mejor manera de seguir adelante a medida que la situación o las pautas siguen cambiando.

Nuestro objetivo será motivar el aprendizaje de todos los estudiantes y ofrecer oportunidades de aprendizaje en persona a aquellas personas que se sientan capaces y dispuestas a interactuar con sus compañeros durante esta crisis de salud. 

Tomando en cuenta la situación de COVID-19 en los condados de Boulder y Broomfield, nuestras agencias locales de salud pública creen que será posible abrir las escuelas, siempre y cuando mantengamos a los estudiantes en grupos pequeños estáticos que practiquen el distanciamiento social. Debido a esto, planeamos comenzar el año escolar una semana más tarde de lo previsto en la Etapa 3, a no ser que la situación empeore de manera considerable. 

Al regresar el 26 de agosto, tendremos una semana adicional para capacitar a nuestros empleados con los nuevos protocolos y darles tiempo adicional para planear y mejorar sus prácticas con respecto al aprendizaje en casa.

Tal como lo han explicado los CDC, el mayor riesgo de contagio en las escuelas sucederá cuando se organicen “clases, actividades y eventos en persona, sin limitar la participación. Los estudiantes comparten los materiales del salón, se desplazan a otras clases y no se mantienen a una distancia los unos de los otros”. 

Con el asesoramiento de los departamentos de salud pública de los condados de Boulder y Broomfield, creamos la Etapa 3 para dejar que los estudiantes regresen al aprendizaje en persona de una manera que disminuye significativamente el riesgo de transmitir COVID-19.

Lo quiero dejar muy claro. Esta situación no es ideal. Es posible que la planificación que han hecho los educadores en todo el mundo en respuesta a la pandemia sea el trabajo más complicado que jamás se haya visto en la educación. El requisito de agrupar a los estudiantes y los maestros y mantener a todos separados durante el día escolar representa un desafío tremendo. Lo que hace que esta situación sea aún más difícil es el hecho de que tendremos que cumplir con pautas que siguen cambiando.

Nuestro plan de 5 etapas, Nuevamente unidos BVSD, se creó para darnos la flexibilidad para reaccionar ante cualquier situación, incluyendo la posibilidad de caer bajo órdenes estatales y locales más estrictas de distanciamiento social. Si la transmisión comunitaria sigue aumentando, o si vemos un incremento en el número de casos, es posible que tengamos que implementar la Etapa 1 al regresar a clases o durante períodos determinados del año escolar.

¿Cómo será la situación para nuestros estudiantes y los maestros?

Como se puede recordar, en la Etapa 3 tenemos un ambiente de aprendizaje combinado con cuatro días de clases cada semana. La implementación será un poco diferente para cada nivel.

• Estudiantes de preescolar: Aprendizaje combinado: Un día de aprendizaje en persona. Los estudiantes que opten por quedarse en casa pueden participar en el aprendizaje a distancia completando tareas en línea y viendo contenidos pregrabados o transmisiones en vivo de la enseñanza en el salón. Vea este documento para más información sobre los horarios de preescolar.
  
  

• Estudiantes de K-8: Aprendizaje combinado: Dos días de aprendizaje en persona. Los estudiantes que opten por quedarse en casa pueden participar en el aprendizaje a distancia completando tareas en línea y viendo contenidos pregrabados o transmisiones en vivo de la enseñanza en el salón.
  
  

• Estudiantes de preparatoria: Aprendizaje en casa con apoyos en persona: los estudiantes podrán recibir apoyos en persona dependiendo de sus necesidades académicas.
  

 

Aprendizaje en persona
Los estudiantes que opten por participar en el aprendizaje en persona tendrán que tener pruebas pasivas de detección de enfermedad en los días que vayan a la escuela y deberán tomar precauciones de salud durante el día. 

En el salón de clases los estudiantes estarán sentados a una distancia de seis pies los unos de los otros, lo cual resultará en que los edificios tendrán que acomodar a menos alumnos. Los estudiantes tendrán acceso limitado al edificio y tendrán que usar baños designados.

Recreo
Los estudiantes tendrán la oportunidad de jugar afuera y en el patio de recreo, manteniéndose siempre en sus grupos fijos.  No estarán obligados a usar cubiertas faciales cuando estén afuera, siempre y cuando puedan mantenerse a una distancia de 6 pies los unos de los otros. Los tiempos de recreo tomarán lugar a lo largo del día para garantizar que cada grupo fijo de estudiantes se mantenga separado de los otros grupos.

Aprendizaje al aire libre 
Estamos trabajando para aprovechar al máximo nuestros espacios exteriores de aprendizaje, la belleza de nuestros campus escolares, parques y otras áreas exteriores cuando el tiempo lo permita. Nuestro equipo está identificando más espacios para el aprendizaje al aire libre.

Servicio de guardería
El BVSD proveerá su servicio de guardería (School Aged Care) para los estudiantes en las escuelas K-5 y K-8 cinco días a la semana. El distrito se asegurará de que todos los estudiantes de primaria cuyas familias necesitan apoyos de guardería de lunes a viernes tengan opciones económicas en las escuelas. El BVSD ofrecerá servicio de guardería de preescolar de lunes a viernes en determinadas escuelas primarias. También ofreceremos cuidado infantil de lunes a viernes en nuestro centro de guardería en Arapahoe Ridge.

Todos los programas de guardería de las Escuelas Comunitarias del BVSD están autorizados por el estado y se llevarán a cabo dentro de nuestras escuelas, de acuerdo con los requisitos estatales de guardería y las directrices de salud pública. Visite https://childcare.bvsd.org/ para más información sobre el programa, actualizaciones y solicitudes.

Los lunes serán días semanales de preparación para el aprendizaje
Después de escuchar los comentarios de nuestras familias, revisar los planes de nuestros distritos vecinos y ver las pautas vigentes de nuestros compañeros de salud pública, hemos decidido que los lunes serán días de aprendizaje en casa sin contacto con los maestros, en preparación del trabajo que se hará esa semana. 

Con las escuelas cerradas los lunes, los maestros tendrán un día adicional de planificación que necesitan para organizarse dentro del modelo de aprendizaje combinado. 

En previas comunicaciones habíamos mencionado la posibilidad de cerrar las escuelas cada miércoles para realizar limpiezas más profundas, pero en su lugar decidimos limpiar más durante el día y desinfectar los edificios cada noche para evitar la necesidad de tener un día libre entre los diferentes grupos de estudiantes.

Educación Especial
Los estudiantes con necesidades significativas (los que están en ILC, ICAN y centros de tratamiento de día) podrán participar en cuatro días de aprendizaje en persona si se sienten dispuestos y tienen la capacidad médica de hacerlo. Durante dos días estarán en un ambiente intensivo de educación especial, y durante los dos días restantes estarán con su grupo fijo de educación general. Hay más información AQUÍ

Aprendizaje en casa mejorada
Durante los días que no estén en la escuela los estudiantes participarán en el aprendizaje en casa. Durante esos días tendrán oportunidades regulares para comunicarse con sus maestros de manera virtual, pero la mayoría de su trabajo será tareas que puedan completar de manera independiente. Tendremos más información específica sobre el aprendizaje totalmente en casa la próxima semana cuando tengamos una mejor idea del número de estudiantes que planean usar esta opción. Esto es lo que sabemos ahora: El aprendizaje totalmente en casa será enseñado por un maestro del BVSD de la escuela en la que está matriculado el estudiante y se usarán SeeSaw y Schoology para ofrecer la mayor cantidad posible de conexiones con el salón de clases. Queremos asegurar que los estudiantes tengan la oportunidad de interactuar con su comunidad escolar, aún si necesitan quedarse en casa. 

Más recursos y capacitaciones
Teniendo en cuenta que el aprendizaje combinado y a distancia seguirá siendo muy importante este año escolar, el equipo de apoyo de nuestro distrito ha creado un conjunto de más de 1 000 videos para los maestros, unidades de instrucción preparadas con enlaces incluidos y recursos de enseñanza para el aprendizaje combinado, junto con muchas sesiones de capacitación virtual. También, como resultado del retraso de una semana para regresar a clases, los maestros tendrán una semana completa de apoyo del distrito para preparar sus contenidos en línea y fijar expectativas para el aprendizaje en casa este otoño, incluyendo tiempo para planear y modificar sus clases para concordar con todas las etapas de reintegración. También tendremos oportunidades de entrenamiento para los padres en inglés y español con videos y transmisiones en vivo. Estos entrenamientos abordarán temas relevantes a los sistemas en línea y el aprendizaje en casa. 

Mejores expectativas
Hemos creado una mejor visión cohesiva para el aprendizaje en casa, y durante las sesiones extendidas de capacitación para los maestros trabajaremos para garantizar que todos entiendan nuestra estrategia unificada, que será más extensa y coordinada. Es decir, independientemente de su escuela, los estudiantes todos tendrán:

• Un nivel de coherencia entre las escuelas usando unidades alineadas 

• Una cantidad determinada de interacción y apoyos directos con sus maestros

• Mayor frecuencia de comunicación de las escuelas y maestros (cada semana)

• Todas sus tareas disponibles en un solo lugar usando SeeSaw para K-3.º y Schoology para 4.º-12.º.

Acceso a la enseñanza
Cuando implementamos el aprendizaje en casa la primavera pasada, se hicieron enormes esfuerzos para garantizar que todos los estudiantes tuvieran acceso a una computadora y una conexión a internet.

Si usted conoce a alguien que no tiene estos recursos, pídales que llamen a nuestro Departamento de Informática al 720-561-HELP. Nos hemos dedicado a garantizar que todos los estudiantes puedan participar.

Educación Especial
Los estudiantes que necesiten permanecer en casa o cuyos padres opten por mantenerlos en casa por cuestiones de salud accederán el aprendizaje de forma remota a través del aprendizaje sincrónico o asincrónico. La mayoría del acceso a la instrucción de educación especial y general se puede ofrecer con una videoconferencia en vivo. Hay más información AQUÍ

Cómo estamos protegiendo a nuestros maestros, estudiantes y comunidad
El BVSD se toma muy en serio la responsabilidad de proteger a nuestros estudiantes, empleados y comunidad.

Hemos creado un plan que incorpora las mejores prácticas actuales para minimizar la propagación del virus. Seguiremos actualizando nuestro plan a medida que haya más información sobre COVID-19.

• Los estudiantes estarán divididos en grupos fijos y practicarán el distanciamiento social en el salón de clases
  El distanciamiento social previene la infección, mientras que los grupos fijos (grupos pequeños estáticos de estudiantes) previenen y rastrean la propagación. 

  • Distanciamiento social en el salón: Hasta el mayor punto posible, el BVSD cumplirá con los estándares de distanciamiento físico en las instalaciones escolares. Esto incluye dejar un espacio de seis pies entre los escritorios, de conformidad con las directrices nacionales, estatales y locales. 

  • Grupos fijos: los estudiantes serán asignados a grupos, lo cual permitirá que las escuelas gestionen sus interacciones y rápidamente investiguen, hagan un rastreo de contactos y pongan en cuarentena a las personas que pudieron haber estado expuestas al virus.

• Evaluaciones médicas para empleados y estudiantes
  En la Etapa 3, los estudiantes y empleados tendrán pruebas pasivas (en casa) de detección de la enfermedad. Esto incluye revisar la temperatura y los síntomas. Los estudiantes y empleados no podrán entrar al edificio si tienen síntomas de COVID o hayan entrado en contacto con otra persona con los síntomas. 

• Nos enfocaremos en limpiar las áreas de mayor contacto (ej: perillas, lavamanos, recursos manuales, escritorios, sillas, etc.)
  Para disminuir la propagación del virus en los edificios, todos los días los conserjes limpiarán y desinfectarán los espacios comunes de mayor contacto. Los baños se limpiarán varias veces al día. Las mesas de las cafeterías se limpiarán y desinfectarán entre cada grupo de estudiantes. El personal limpiará y desinfectará los baños y otras superficies de contacto frecuente durante el día y el trabajo de limpieza y desinfección se realizará todas las noches.

• Animamos a los estudiantes a lavarse las manos frecuentemente con jabón y agua o usar desinfectante para las manos
  Los estudiantes tendrán oportunidades regulares para lavarse las manos y tendrán acceso a estaciones de desinfectante. Los estudiantes deben lavarse las manos: al llegar y salir de casa; al llegar y salir de la escuela; después de jugar afuera; después de tener contacto cercano con otras personas; después de usar superficies o herramientas compartidas; antes y después de usar el baño; después de sonarse la nariz, toser y estornudar; y antes y después de comer y preparar alimentos.

• Entrenamientos para empleados y estudiantes sobre los protocolos de seguridad
  Los empleados de operaciones que trabajan las 12 meses del año tendrán (o ya tuvieron) entrenamientos de los protocolos de seguridad de COVID, tal como se aplican a sus trabajos individuales y para su propia salud y bienestar. Después de regresar al trabajo en agosto, todos los demás empleados y estudiantes tendrán entrenamientos de los protocolos de seguridad de COVID para mantener y trabajar dentro de un ambiente seguro, al igual que para su propia salud y bienestar.

• Cubiertas faciales/máscaras obligatorias 
  Todos los estudiantes y empleados están obligados a usar cubiertas faciales —de conformidad con las órdenes de salud pública— cuando entran o salen de la escuela, cuando estén dentro del edificio y cuando no sea posible practicar el distanciamiento físico afuera. Habrá excepciones a este requisito por razones médicas o educativas y durante el almuerzo y otros tiempos cuando los estudiantes puedan practicar el distanciamiento social.

  • Equipos esenciales de protección para empleados
    Los empleados que tengan contacto con los estudiantes o miembros del público recibirán equipos esenciales de protección para ayudarles a mantenerse seguros en el salón, la oficina y durante sus interacciones. Esto incluye cubiertas faciales (reutilizables y desechables), guantes, desinfectante para las manos, protectores faciales y lentes de seguridad.

  • Los estudiantes traerán sus propias cubiertas faciales de tela
    A los estudiantes se les pedirá que usen una cubierta facial limpia y que traigan una cubierta de repuesto a la escuela. Recomendamos que los estudiantes tengan varias cubiertas faciales para que los puedan lavar, de acuerdo con las recomendaciones de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.
    
    Habrá cubiertas faciales disponibles para los estudiantes que no puedan comprar una o que se las haya olvidado traerlas a la escuela.

• Se usarán paneles divisores de 24 x 36 pulgadas durante la enseñanza personalizada
  El BVSD compró paneles divisores de Plexiglas para proveer más protección durante sesiones de enseñanza personalizada entre un maestro y un estudiante. 

• Cambios a los sistemas de ventilación
  El personal de mantenimiento se asegurará que los sistemas de ventilación funcionen correctamente y aumentarán el nivel de circulación de aire exterior lo más posible. Recomendamos que los maestros abran sus ventanas, siempre y cuando no haya un riesgo de salud (como agravar síntomas de asma) para los empleados o estudiantes. El personal está en contacto con nuestros compañeros de salud pública y asesores de la calidad del aire para identificar la mejor manera de enfriar los edificios sin usar el aire acondicionado. Actualizaremos nuestro plan con las recomendaciones de estas agencias. 

Preparándonos para lo inevitable

Como mencionamos antes, estamos tomando muchas precauciones. 

Si alguien tiene síntomas o da positivo, tenemos un plan para trabajar con el departamento de salud pública para investigar, identificar y notificar a las personas afectadas a través de un rastreo de contactos. Todas las personas en cuarentena podrán seguir participando en el aprendizaje. Mandaremos más información sobre este plan en nuestra próxima actualización.

Es probable que a lo largo del año escolar diferentes grupos fijos de estudiantes o escuelas enteras tengan que regresar a la Etapa 1 (SOLO aprendizaje en casa) durante dos semanas o más si se confirmó un caso de COVID-19 o la posibilidad de haberse expuesto.

La transición entre etapas
Avisaremos a las familias y empleados por lo menos dos semanas antes de hacer una transición a una etapa más avanzada (ej: de la Etapa 3 a la Etapa 4). Tomaremos estas decisiones en colaboración con nuestros compañeros de salud pública, basado en la información más reciente sobre el COVID-19 en nuestra comunidad.

Cuando sea necesario, la transición a una etapa anterior (ej: de la Etapa 3 a la Etapa 1) será inmediata y habrá un aviso de emergencia usando un sistema similar a los avisos que se mandan a familias, empleados y estudiantes (de secundaria y preparatoria) sobre cierres debido al mal tiempo. Una vez que se acabe el período de cuarentena o cierre escolar, en la mayoría de los casos los grupos fijos y las escuelas regresarán a la etapa en la que estaban antes.

Infórmenos de sus planes para el otoño

En las Etapas 3 y 4 de nuestro plan de reintegración, todos los estudiantes tendrán oportunidades de aprendizaje en persona. Sin embargo, las familias pueden excluirse de estas oportunidades y participar solamente en el aprendizaje en casa de su escuela actual o inscribirse en Boulder Universal durante el semestre entero.

Nota: Sabemos que puede haber confusión después de la presentación anoche durante la reunión del Consejo de Educación porque mencionamos que Boulder Universal es nuestra opción de aprendizaje 100 % en línea. Los estudiantes también pueden participar en el aprendizaje totalmente en casa a través de sus escuelas actuales.

A fin de ayudarnos a estar preparados para el comienzo del año escolar, pedimos que las familias que NO quieran participar en el aprendizaje en persona nos dejen saber actualizando sus preferencias de aprendizaje en persona en el formulario en Infinite Campus.

Si las familias no completan este formulario en IC, el distrito asume que planean participar en el aprendizaje en persona este otoño, dependiendo de la Etapa de Reintegración.

	Etapa 3: Opción estándar Aprendizaje combinado (incluye el aprendizaje en persona y en casa)	Etapa 3: Exclusión del aprendizaje en persona SOLO se participa en el aprendizaje en casa	Etapa 3: Solo en línea A través de Boulder Universal por el semestre entero
Escuela de asistencia	A través de la escuela actual del estudiante	A través de la escuela actual del estudiante	A través de Boulder Universal
Aprendizaje en persona y en casa	Dos días: En persona Si la situación de COVID-19 lo permite, los estudiantes participarán en el aprendizaje en persona dos días de la semana en sus grupos fijos y con requisitos estrictos de distanciamiento social.  Tres días: Aprendizaje en casa Durante los otros dos días participarán en el aprendizaje en casa con los maestros de su escuela. Los lunes serán días sin contacto con los estudiantes, pero los estudiantes tendrán tareas independientes para ese día.	Cinco días: Aprendizaje en casa Los estudiantes tendrán clases virtuales con los maestros de sus escuelas de martes a viernes. Los lunes serán días sin contacto con los estudiantes, pero los estudiantes tendrán tareas independientes para ese día.	Cinco días: Aprendizaje en línea Aprenderán con los maestros de BU
¿Por qué escoger esta opción?	La opción por defecto de la Etapa 3 es ofrecerles a los estudiantes 2 días de aprendizaje en persona.	Esta opción es flexible, ya que los estudiantes pueden regresar al salón más adelante si sus familias se sienten más seguras de hacerlo. Los estudiantes seguirán inscritos en sus escuelas actuales y trabajarán con sus maestros.	Si sabe que participará en el aprendizaje 100 % en línea, independientemente de la etapa/circunstancia. BU es un compromiso para todo el semestre. Obtenga más información en bu.bvsd.org.
¿Qué necesito hacer ahora?	Si quiere que su estudiante tenga dos días de aprendizaje en persona, no necesita hacer nada.	Siga estas instrucciones en Infinite Campus para excluirse del aprendizaje en persona.	Si no está seguro que quiera inscribirse en BU, siga estas instrucciones en Infinite Campus para excluirse del aprendizaje en persona para que sepamos que no tiene planeado asistir en persona a la escuela. Si ya se comprometió a inscribirse a BU, refiérase a esta página para más información y acceder la solicitud.

En este documento hay instrucciones para actualizar sus preferencias de aprendizaje en persona en IC.

Usando este mismo formulario las familias pueden indicar su interés en pagar por un servicio de guardería para los días de aprendizaje en casa.

Sabemos que el plazo es corto, pero a fin de estar preparados pedimos que nos dejen saber si planean dejar que sus estudiantes participen en el aprendizaje en persona completando el formulario a más tardar el viernes 24 de julio. Si lo desean, pueden cambiar sus preferencias más adelante para excluirse del aprendizaje en persona.

Apoyo adicional para los estudiantes, ahora y en el futuro

A medida que trabajamos para ayudar a los maestros a estar listos para un año escolar con muchos obstáculos desconocidos y la posibilidad de experimentar mucha ansiedad, creemos que es muy importante comenzar el año enfocados en satisfacer las necesidades socioemocionales de los estudiantes. Las primeras semanas del año escolar serán una oportunidad para los maestros de conectarse con sus estudiantes con respecto a sus necesidades e identificar su nivel de comprensión de los temas antes de entrar al contenido académico más exigente. 

También nos estamos preparando para el final eventual de la pandemia. Tendremos más oportunidades educativas fuera del horario normal escolar para los estudiantes que necesitan apoyos adicionales.

Apoye a su escuela del BVSD

Entendemos que muchas familias están luchando con la falta de opciones disponibles y están buscando cómo mejor apoyar a sus estudiantes en estos tiempos inauditos e impredecibles. Respetamos esto y entendemos por qué algunos miembros de nuestra comunidad están buscando opciones alternativas para complementar el aprendizaje de sus estudiantes.

Pueden confiar en que el Distrito Escolar del Valle de Boulder sigue dedicado a la excelencia y equidad y continuaremos esforzándonos al máximo para satisfacer las necesidades de nuestros estudiantes durante esta era poco ideal. 

Es importante recordar que las inscripciones afectan las escuelas maravillosas del BVSD que todos conocemos y queremos. Aunque creamos más flexibilidad para que los estudiantes puedan tomar ventaja de Boulder Universal durante esta situación, no es lo mismo si sacan a sus estudiantes totalmente del distrito.

El financiamiento depende de los estudiantes. Si ya no están matriculados en el BVSD —aún si solo es por un año— el distrito perderá esos fondos. Esto puede tener un efecto grave de largo plazo en nuestras escuelas. Es posible que no podamos seguir contratando a todos nuestros maestros y empleados excelentes y les podría tomar a las escuelas años para reponerse.

Por favor permanezcan en el Valle de Boulder durante este tiempo difícil. Esta pandemia no es permanente y queremos estar listos para volver a la normalidad una vez que todo esto se acabe.

Oportunidades para aprender más

Sabemos que muchas de nuestras familias pueden tener preguntas adicionales y creamos algunas maneras diferentes para que puedan comunicarse con el distrito, aprender más sobre nuestro plan y buscar respuestas a sus preguntas.

Sitio web de Nuevamente unidos BVSD

Publicamos nuestro plan y una lista de preguntas frecuentes en nuestra página web de reintegració.

Hablemos BVSD (página web para participar con el distrito)

Para participar en la conversación y mantenerse actualizado a medida que se aproxima el nuevo año escolar, puede usar nuestra página de participación pública: letstalk.bvsd.org.

Siga este enlace para crear su cuenta: https://letstalk.bvsd.org/register

Hablemos sobre la educación (programa de televisión en BV22)

El jueves 23 de julio a las 5 p. m. hablaremos más sobre Nuevamente unidos BVSD, nuestro plan de reintegración, por BV22 (canal 22 de Comcast o en vivo en www.bvsd.org/bv22) durante nuestro programa de televisión, Hablemos sobre la educación. Puede mandar sus preguntas a través de letstalk.bvsd.org.

Gracias por su continuo apoyo y paciencia. Los mantendremos actualizados con la información más reciente acerca de la situación. Nuestra próxima actualización será en dos semanas.

Atentamente,

Rob Anderson
Superintendente
Distrito Escolar del Valle de Boulder