Etapa 2+ Aprendizaje limitado en persona comenzando el 29 de septiembre

Estimadas familias y empleados del Distrito Escolar del Valle de Boulder:

Es mi sincera convicción que el Distrito Escolar del Valle de Boulder está en su estado más óptimo cuando trabajamos juntos. Es una gran parte de nuestra cultura. Durante las últimas dos semanas hemos visto esta colaboración con nuestro Grupo Asesor de Trabajo, que está compuesto por estudiantes, maestros, directores y padres. El grupo está facilitado por la Asociación Educativa del Valle de Boulder, junto con líderes del distrito, y está investigando cómo dejar que los estudiantes regresen de manera segura al aprendizaje en persona. 

Este ha sido nuestro objetivo desde el comienzo. Sin embargo, sabemos que solo podemos superar los desafíos logísticos y abordar las preocupaciones de seguridad expresadas por empleados y familias si trabajamos juntos.

Me complace informarles que el Grupo Asesor de Trabajo ha avanzado mucho dentro de un plazo corto de tiempo. Esta noche, antes de lo previsto, presentaron algunas de sus recomendaciones al Consejo de Educación. Decidimos avanzar con las siguientes recomendaciones, que nos llevarían a iniciar la Etapa 2+ – Aprendizaje limitado en persona, comenzando este mes para grupos determinados de estudiantes, incluso con el regreso de alumnos de K-2 al salón de clases el martes 29 de septiembre.

Qué ha cambiado
Como les compartimos antes, tomamos la difícil decisión de comenzar el año escolar en la Etapa 1 debido a varios factores. Lógicamente, debido a la situación con COVID-19, muchos de nuestros empleados tenían inquietudes con respecto a la enseñanza en persona. Tampoco sentíamos que sería posible regresar a los estudiantes —de manera segura y eficaz— a un ambiente de aprendizaje combinado, ya que una cantidad considerable de maestros tomaron exclusiones de salud.

Ciertamente, los datos datos médicos de COVID-19 siguen siendo un factor importante. Mientras que haya transmisión comunitaria activa de la enfermedad dentro de nuestras comunidades, tenemos que cumplir con requisitos estrictos de salud. Sin embargo, por el momento la situación es relativamente estable en los condados de Boulder y Broomfield. Esto significa que los estudiantes pueden regresar con ciertas precauciones, como divisiones en grupos fijos, rastreo de contactos y cuarentena, distanciamiento social y el uso de máscaras.

Como resultado, el Grupo Asesor de Trabajo se ha enfocado en recomendaciones que priorizan el uso del personal del distrito para mejor satisfacer las necesidades de los estudiantes, de la mejor manera posible.

Es una labor increíblemente compleja y difícil, en particular cuando se toma en cuenta que a menudo existen desafíos dentro de otros desafíos que hay que abordar primero. Esta es parte de la razón por la cual no es posible hacer una transición instantánea, ni tampoco regresar a todos los estudiantes de manera inmediata. Ya iniciamos el proceso de implementar diferentes responsabilidades para los empleados, y que a veces requiere que trabajen en edificios diferentes.
 

Recomendaciones para
TODOS LOS ESTUDIANTES
Oportunidades de aprendizaje al aire libre  - Comenzando el 29 de septiembre
Afortunadamente, en Colorado solemos tener un clima excelente durante esta época del año. El Grupo Asesor de Trabajo recomendó permitir que grupos de estudiantes del BVSD se reúnan en espacios al aire libre, observando siempre las pautas de seguridad. Además de permitir que los estudiantes tengan la oportunidad de reunirse e interactuar —con el distanciamiento social y cubiertas faciales— creemos que esto también ayudará a los maestros a encontrar maneras innovadoras de conectarse con los estudiantes dentro de un ambiente relativamente seguro.

Por supuesto, estas oportunidades dependen del clima y la situación con COVID-19, tanto en cada grupo fijo como en la comunidad entera.

OPORTUNIDADES ENFOCADAS
Con un enfoque en la equidad, los siguientes grupos específicos de estudiantes tendrán oportunidades de aprendizaje en persona:

Estudiantes con las necesidades más intensivas - A más tardar el 29 de septiembre
Los estudiantes en nuestros programas más intensivos de educación especial serán unos de los primeros en poder regresar a la escuela. Siempre y cuando puedan observar los requisitos de salud —como el uso de cubiertas faciales— y mantener el distanciamiento social, podrán regresar al aprendizaje en persona dos días a la semana para los grados 3-12 y cuatro días a la semana para los grados K-2 una vez que se implemente la Etapa 2+. En preparación de iniciar la Etapa 2+ vamos a probar una implementación preliminar para nuestros estudiantes en programas intensivos de preparatoria. Estos estudiantes podrán participar en 2 días parciales que tienen como propósito apoyar su acceso al aprendizaje en casa. Este programa inicial está previsto comenzar el 8 de septiembre.

Regreso al salón de clases para los grados K-2 - Comenzando el 29 de septiembre
Como recordarán, nuestros alumnos más jóvenes han sido una de nuestras mayores preocupaciones desde el comienzo. La educación es crítica para todos nuestros estudiantes, pero el Grupo Asesor de Trabajo reconoce que es especialmente valioso para los estudiantes de kindergarten a segundo grado, quienes están en proceso de adquirir la base fundamental de su educación. Los estudios han mostrado que si los estudiantes se quedan atrás en estos grados más bajos, es increíblemente difícil volver a alcanzar el nivel en el que necesitan estar. Asimismo, los alumnos de esta edad también necesitan mucho apoyo individual. Luchan más para mantenerse quietos durante el aprendizaje sincrónico o para completar tareas independientes. Por lo tanto, las familias tienen que apoyarlos más con sus clases.

Como resultado, siempre y cuando puedan cumplir con los requisitos de salud —como usar cubiertas faciales— ofreceremos un máximo de cuatro días de aprendizaje en persona para los estudiantes de esta edad.

Pronto esperamos reintegrar también a los estudiantes de preescolar, pero necesitamos más tiempo porque hemos tenido que asignar a empleados, que temporalmente estaban proporcionando el servicio de guardería, de regreso a los salones de preescolar. 

Regreso a clases para algunas escuelas en las montañas
Algunas de nuestras familias que viven en las montañas no tienen servicio fiable de internet, por lo que también vamos a priorizar la reintegración de los estudiantes de estas escuelas. Para comenzar, los estudiantes de las primarias en Gold Hill y Jamestown regresarán por cuatro días de la semana, comenzando el 29 de septiembre. Todavía estamos investigando cómo extender el acceso al aprendizaje en las escuelas de Nederland para aquellas familias que no tengan internet de alta velocidad en casa.

Aprendizaje combinado en Boulder TEC - Comenzando el 29 de septiembre
Boulder TEC se enfoca en oportunidades prácticas de desarrollo profesional, que se proporcionan en grupos fijos pequeños de estudiantes. Por lo tanto, la escuela es un buen candidato para retomar el aprendizaje en persona durante dos días a la semana y en línea durante las otras dos.
 

Sabemos que los padres de estudiantes de 3.º-12.º grado se sentirán desilusionados por el hecho de que sus estudiantes no podrán regresar durante más tiempo a la escuela. Por el momento, el aprendizaje al aire libre les ofrecerá a estos estudiantes algunas oportunidades de aprendizaje en persona. El Grupo Asesor de Trabajo indicó que una de sus próximas prioridades será investigar más oportunidades de aprendizaje en persona para los estudiantes de 3.º-12.º. 

El aprendizaje a distancia sigue siendo una opción para todos
Con estos cambios queremos asegurarles a los padres que todos los estudiantes tendrán la libertad de permanecer en casa si no se sienten cómodos o no tengan la capacidad médica de participar en el aprendizaje en persona después de implementar la Etapa 2+. Abajo hay instrucciones para excluir a sus estudiantes del aprendizaje en persona.

No habrá ninguna consecuencia negativa a causa de quedarse en casa. También nos esforzaremos para garantizar que los estudiantes que aprenden desde casa puedan participar a distancia y estén incluidos en las actividades cuando sea posible. Por último, continuaremos ofreciendo servicio de guardería para las familias que lo necesiten. 

Expectativas para el aprendizaje en persona
También queremos tener cuidado al fijar nuestras expectativas para la próxima etapa de aprendizaje. 

El aprendizaje en persona no está garantizado. 
Esta es una de las razones por las cuales decidimos comenzar el año escolar con el aprendizaje en casa. El aprendizaje a distancia continuará siendo fundamental para cada paso. Por supuesto, queremos disponer de todas las posibles oportunidades de aprendizaje cuando la situación lo permita. Sin embargo los estudiantes, las clases, las escuelas y hasta el distrito entero deben anticipar y estar listos para retomar el aprendizaje a distancia en cualquier momento. Los estudiantes y maestros que se sientan enfermos (vea la lista completa de síntomas aquí) tendrán que quedarse en casa. Los estudiantes y maestros con casos confirmados o creíbles de COVID-19 entrarán en cuarentena y —dependiendo de la situación— es posible que otros estudiantes o el grupo entero tengan que quedarse en casa como una precaución para prevenir la transmisión de la enfermedad.

La participación en el aprendizaje en persona será considerada como un privilegio. Solo los estudiantes que puedan obedecer las pautas de salud de forma regular podrán participar. No se harán excepciones.

Se aproxima la temporada de resfriados y gripe. Planeamos ser ágiles
Sabemos que la inminente temporada de resfriados y gripe representa un mayor desafío. El Grupo Asesor de Trabajo también trabajará para identificar cómo podemos ser ágiles frente a los obstáculos que nos esperan este otoño. Estos incluyen la probabilidad de que muchos estudiantes tengan que quedarse en casa por períodos extendidos debido a síntomas comunes de resfriados o gripe que antes no hubieron sido tan problemáticos, pero que ahora resultará en que no puedan venir a la escuela debido a los requisitos del Departamento de Salud Pública y Medio Ambiente de Colorado. 

Estamos trabajando con nuestros compañeros estatales y locales de salud pública para mejorar las pautas a fin de proteger a los estudiantes sin tener que cerrar las escuelas siempre que alguien estornude.

Modo de aprendizaje
A medida que nos preparamos para iniciar la Etapa 2+, queremos que nos ayuden a asegurar que los estudiantes estén asignados al modo correcto de aprendizaje. Si quieren excluir a sus estudiantes del aprendizaje en persona con respecto a cualquiera de las oportunidades que detallamos arriba, pueden seguir estas instrucciones para ajustar sus preferencias.

Pedimos que los padres que quieran retomar el aprendizaje en persona sean pacientes mientras organizamos el servicio. Necesitaremos tiempo para colocar adecuadamente a los estudiantes que quieran regresar al aprendizaje en persona.

La próxima semana mandaremos otro correo electrónico para confirmar sus preferencias para el modo de aprendizaje, con los detalles sobre el modo que está seleccionado actualmente para su estudiante, e instrucciones para excluirse del aprendizaje en persona. Pedimos que todas las personas que quieran excluir a sus alumnos del aprendizaje en persona lo hagan antes del 22 de septiembre. También pedimos que las familias de estudiantes en 3.º-12.º grado actualicen sus preferencias para que tengamos la información más precisa al considerar oportunidades adicionales.

Oportunidades para aprender más 
Sabemos que muchas de nuestras familias tienen preguntas adicionales y creamos algunas maneras diferentes de comunicarse con el distrito, aprender más sobre nuestro plan y buscar respuestas a sus preguntas.

Sitio web de Nuevamente unidos BVSD
Publicamos nuestro plan y una lista de preguntas frecuentes en nuestra página web de reintegración.

Hemos actualizado nuestra lista de preguntas frecuentes con información sobre la Etapa 2+.

Hablemos sobre la educación
Sintonicen el programa el jueves 10 de septiembre a las 4:00 p.m. en el canal 22 de Comcast o en vivo en bvsd.org/bv22. Hablaremos con nuestros empleados sobre la implementación de la Etapa 2+. 

Gracias por su colaboración
Por último, quiero darles las gracias por su apoyo y sus aportes durante este tiempo difícil.

Hemos recibido miles de correos electrónicos, mensajes a través de las redes sociales y comentarios en Hablemos. Quiero que sepan que aunque no puedo contestar todos los mensajes, sí leo todo lo que llega a mi bandeja de entrada. Aprecio los sentimientos e historias que me han compartido y me tomo en serio todos los comentarios que recibimos.

Como educador y el superintendente de este distrito, me entristece escuchar de las familias y empleados que han sido gravemente afectados por esta situación. Algunos de nuestros padres están luchando para llegar a fin de mes, mientras que también hacen lo más que puedan para apoyar el aprendizaje de sus alumnos. He recibido mensajes sobre estudiantes que están teniendo dificultades con el aprendizaje a distancia. Finalmente, muchos empleados me han comunicado sus inquietudes sobre la incertidumbre de este tiempo inaudito.

Los escucho. Sé que el enfado y la frustración que sienten es real. En algunos momentos la situación ha avanzado rápidamente y algunos de los cambios, como la decisión de iniciar el año escolar en la Etapa 1, fueron inesperados.

Nos hemos esforzado por ser lo más transparentes posible y mandar noticias frecuentes a medida que creamos nuestro plan y la situación ha seguido cambiando. Pueden confiar en que les seguiremos mandando noticias claras y honestas a cada paso del camino.

Nuestro objetivo siempre será priorizar a los estudiantes. Sabemos que esto se logra más eficazmente cuando todos trabajamos juntos como un distrito. 

Juntos podemos superar estos tiempos difíciles.

Rob Anderson
Superintendente
Distrito Escolar del Valle de Boulder