La nueva política de asistencia del BVSD ya está aquí. Lo que los estudiantes y los padres necesitan saber

Cuando los alumnos vuelvan a clase, serán recibidos por una nueva política de asistencia.

En mayo, el Consejo de Educación del Distrito Escolar del Valle de Boulder aprobó una actualización de la regla JH - Ausencias y excusas de los alumnos. El objetivo era alinear las prácticas de asistencia en todo el distrito, reducir los castigos punitivos y recomendar a los alumnos que asistieran y se comprometieran plenamente con su aprendizaje.

"Una parte importante de esta revisión de la política es crear un alto grado de coherencia de maestro a maestro, y de escuela a escuela, en todo este distrito", explicó la presidenta del Consejo del BVSD, Nicole Rajpal. "Sabemos que cuando los estudiantes faltan a la escuela pierden oportunidades de aprendizaje y de interacción social, y ambas cosas pueden tener consecuencias duraderas. Uno de los objetivos de la revisión de nuestra norma es animar a los alumnos a asistir a la escuela con más frecuencia, a dedicar sistemáticamente más tiempo a cada clase y a incentivarlos para que entreguen el trabajo perdido cuando las ausencias sean necesarias."

Entre las novedades clave para los padres se incluyen:

• La impuntualidad a nivel de secundaria y preparatoria se define ahora como cinco minutos o menos en todo el distrito (antes variaba según la escuela)
• Aclaración de las ausencias justificadas frente a las no justificadas y de la nueva ausencia parcial
• Se recomienda a las escuelas que utilicen prácticas restaurativas en lugar de sanciones académicas para el ausentismo escolar y las faltas de asistencia prolongadas

Importancia de la asistencia para los alumnos

La asistencia regular y puntual es uno de los factores más importantes que determinan el éxito académico y pospreparatorio de los alumnos. Las investigaciones indican que cuando los alumnos faltan mucho a la escuela (una tasa de ausentismo del 10%, uno de cada diez días, o más) tienen más dificultades académicas y pueden llegar a abandonar los estudios.

Los padres y los maestros desempeñan un papel importante a la hora de apoyar la asistencia y la participación de los alumnos para prepararlos para el éxito académico en el futuro.

Las mejores formas en que los padres pueden apoyar la asistencia de los alumnos

1. Ayude a su hijo a que entienda la importancia de asistir diariamente a la escuela
2. Dé prioridad a una gran asistencia estableciendo normas, como la creación de rutinas diarias, la reducción del tiempo de pantalla por la tarde y una hora razonable para irse a la cama
3. Sea diligente a la hora de supervisar la asistencia de su alumno

Revisiones de la política
Un extenso proceso del grupo de trabajo produjo revisiones propuestas a la actual regla de inasistencia y excusas de los estudiantes junto con la participación del Consejo de Educación, dando como resultado los siguientes cambios:

• Se incorporaron definiciones claras, por ejemplo, llegada tarde se define como cinco minutos para los estudiantes de secundaria y preparatoria
• Se establecieron requisitos para la toma de asistencia regular en todas las escuelas
• Se aclararon las ausencias justificadas frente a las ausencias no justificadas
• Se añadió la ausencia parcial como categoría de asistencia, es decir, que un alumno de secundaria o preparatoria que llegue más de 5 minutos después de la hora de inicio o salga más de cinco minutos antes de la hora de salida. O un alumno de primaria que llega más de 60 minutos después de la hora de inicio o sale más de 60 minutos antes de la hora de salida.
• Se simplificó la información sobre el trabajo perdido/recuperado y se limitaron las penalizaciones académicas.
• Se han eliminado los requisitos especiales de documentación para las ausencias de un solo periodo.
• Se alinearon los requisitos de los procesos de intervención con el Sistema de apoyo de múltiples niveles (MTSS)
• Se combinaron la política y el reglamento en una sola política.

El proceso
En agosto, el Consejo pidió a los líderes del distrito que propusieran cambios a la política JH que fueran coherentes y equitativos, al tiempo que apoyaran altos niveles de asistencia a la escuela.

Se creó un grupo de trabajo para la revisión de la política de asistencia compuesto por 23 personas:

• Maestros
• Consejeros
• Padres
• Promotores de asistencia escolar
• Directores y subdirectores
• Liderazgo de la BVEA y el BVSD

Se pidió al grupo de trabajo que revisara la política existente, que entendiera la realidad actual de la asistencia en el BVSD, incluyendo comentarios del personal de asistencia y los líderes escolares. Fueron responsables de sugerir revisiones a JH y JH-R, incorporando las contribuciones de los siguientes grupos de representantes:

• Consejo Asesor de Maestros
• Representantes de la BVEA
• Consejo Asesor del Distrito
• Consejo de Padres del Distrito
• Comité Asesor de Directores
• Consejo de Padres Latinos
• Comité Asesor de Consejeros del

Para más información, consulte la política aprobada en línea en Política del Consejo JH - Ausencias y excusas de los estudiantes, y vea las grabaciones de las discusiones del consejo en los videos que se enlazan a continuación:

VIDEO: 20 de febrero, 2024 Primera lectura de la política del Consejo de Educación

VIDEO: 13 de marzo de 2024 Aprobación de la política del Consejo de Educación