Boulder Valley School District

Las renovaciones financiadas por el bono en Boulder TEC imitan ambientes profesionales de trabajo

student welding
Susan Cousins

A comienzos de este año escolar, cuando los alumnos regresaron a los talleres de reparación automotriz y soldadura en el Centro de Educación Técnica de Boulder (TEC) en el Campus de Arapahoe, encontraron salones y laboratorios totalmente renovados para imitar talleres profesionales. 

Según Arlie Huffman, el director de Boulder TEC, la emoción de los estudiantes era muy evidente. “Los alumnos regresaron con mucha energía", comentó Huffman. “Sé que estaban emocionados por ver a sus amigos, pero también estaban muy entusiasmados de ver los nuevos espacios de aprendizaje. Tenían muchas ansias de regresar al aprendizaje práctico". 

Los estudiantes de Boulder TEC pueden obtener créditos universitarios y certificados profesionales para varias carreras diferentes mediante experiencias de aprendizaje práctico. Las renovaciones de los salones de TEC, al igual que otras renovaciones en el Campus de Arapahoe, forman parte del proyecto de $15 millones proporcionado por el programa del bono Building for Student Success en el 2014. 

Según Huffman, uno de los objetivos del proyecto era renovar los espacios de reparación automotriz y soldadura para que cumplieran, o hasta superaran, los estándares actuales prácticos y de equipamiento de la industria. 

“Queremos que los estudiantes tengan experiencias que les ayudará a conseguir trabajos profesionales. También queremos estar a la vanguardia de las industrias profesionales", explicó Huffman. 

Para lograr esto, el maestro Lary Long nos explicó que se instalaron dos puertas grandes alzadas en el taller automotriz para que los automóviles pudieran seguir un camino a través de las plataformas mientras que los estudiantes los reparan. Esta estrategia colaborativa se usa más y más en talleres profesionales. Además de dirigir el proceso de trabajo, Huffman mencionó que el espacio más abierto del taller fomenta mayor colaboración entre los estudiantes, lo cual es una meta detallada en los Principios rectores para la innovación del BVSD que se desarrollaron al comienzo del programa del bono para guiar la renovación de los espacios de aprendizaje. El nuevo área de almacenamiento se puede acceder tanto del taller de reparación de colisiones como del taller automotriz, lo cual sirve para facilitar aún más la conexión entre las clases. 

Otras renovaciones tienen como propósito preparar a los estudiantes a enfrentarse a los cambios tecnológicos y profesionales en sus campos. Se instaló una nueva cortina que abarca desde el piso hasta el techo en el taller de reparación de colisiones para crear un espacio limpio y separado para el mantenimiento y limpieza de los autos, un trabajo para el cual hay más y más demanda. Un nuevo aparato digital diagnóstico para llantas ayudará a los estudiantes a analizar el desgaste de las llantas y decidir dónde montarlas en el auto. Según Long, este es un recurso tecnológico que muchos talleres profesionales aún no tienen. Huffman —refiriéndose a la organización colaborativa del taller— espera que los estudiantes puedan aplicar la experiencia de vanguardia que obtienen en TEC a sus carreras profesionales e impulsar futuros avances en sus industrias y lugares de trabajo. 

Según Huffman, los maestros notan que la actitud y el comportamiento de los estudiantes ha cambiado para mejor reflejar el ambiente profesional de los espacios renovados. “Cuando regresamos al edificio después de que se finalizó la construcción, los alumnos ayudaron a preparar los salones, lo cual los hizo sentirse responsables de los nuevos espacios", continuó.

Long menciona que el equipo del proyecto hizo un buen trabajo para escuchar a los maestros e implementar sus recomendaciones al diseño. Una de estas adiciones fue un vestuario privado [para que los estudiantes puedan ponerse su ropa de trabajo] que él y Bill Uttich, maestro de reparación de colisiones, habían recomendado. Los maestros querían asegurarse de que las estudiantes mujeres se sintieran seguras y apoyadas en las clases de reparación automotriz. 

A una distancia del laboratorio y salón de soldadura, los estudiantes pueden usar salones más amplios que fueron diseñados como espacios adecuados con una organización práctica. Según el maestro Bryan Whitehead, las paredes fueron reconfiguradas para crear salones y talleres más grandes. “El espacio más amplio, que fue creado para permitir que más estudiantes tomen la clase, ha resultado ser ventajoso durante la pandemia porque los estudiantes tienen más espacio para distanciarse", dijo Whitehead. Las catorce cabinas de soldadura (3 más que el antiguo laboratorio) tienen un sistema dedicado de ventilación y cables eléctricos de 220 voltios para los soldadores de arco. Hay cortinas semitransparentes alrededor de las cabinas para proteger a los observadores y permitir una cantidad de supervisión. Otras mejoras del área incluyen más espacio de almacenamiento y una pantalla grande para mostrar videos de seguridad e instrucción.

Otras renovaciones prácticas incrementan la seguridad y funcionalidad de los ambientes de aprendizaje. Los nuevos equipos de calefacción, ventilación y aire acondicionado (HVAC) proveen ventilación individual para cada estación de trabajo en los talleres de soldadura y reparación automotriz. El sistema de ventilación protege la calidad de aire de los estudiantes individuales en cada espacio de trabajo, al igual que para el salón entero. El nuevo sistema también ayuda a que el espacio se sienta más cómodo, algo que antes era más difícil con las puertas grandes alzadas. Las nuevas luces LED proveen más iluminación. El color de las luces LED es más parecido a la luz natural, lo cual ayuda con la selección de pinturas del color correcto para los automóviles. Estas renovaciones también ayudan a mejorar la eficiencia del uso de energía en los salones. Las dos nuevas cabinas de pintura de tamaño profesional en el taller de reparación automotriz ayudan a los estudiantes a ser más adaptables y eficientes, porque no tienen que mover los autos y herramientas entre cabinas individuales como lo tenían que hacer antes. 

Para aprender más sobre los proyectos del programa del bono de 2014, visite bond.bvsd.org. 


 

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