Boulder Valley School District

Noticias sobre el aprendizaje presencial

Noticias sobre el aprendizaje presencial
Carolyn Nohe

Estimadas familias, estudiantes y empleados del Valle de Boulder:

Esta semana nuestros estudiantes más jóvenes regresaron a las escuelas y fue maravilloso ver todos los rostros de preescolar en sus aulas. Nos hemos sentido muy emocionados de ver a este primer grupo regresar al aprendizaje presencial.

Teniendo en cuenta la importancia del aprendizaje en persona y el apoyo —mucho más que solo académico— que las escuelas proporcionan a los alumnos, hemos estado trabajando estrechamente para permitir que todos los estudiantes que quieran o necesiten regresar al aprendizaje presencial puedan hacerlo.
 

Esta noche durante una reunión especial del Consejo de Educación actualizamos nuestro plan de reintegración. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de regresar al aprendizaje en persona antes del final del mes.

En este correo electrónico:

  • Actualización del Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder

  • El aprendizaje en casa sigue mejorando, pero los estudiantes continúan luchando

  • Nuestro plan de reintegración actualizado

  • Tenemos que trabajar todos juntos

 

Actualización del Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder
Antes de hablar sobre nuestro plan, queremos compartirles unas noticias con respecto a la situación de COVID-19. Esta tarde el Departamento de Salud Pública del Condado de Boulder nos compartió que las medidas que se han tomado para abordar el brote de casos en la Universidad de Colorado han tenido éxito y los casos están bajando.

Ayer, el Departamento de Salud Pública emitió dos nuevas órdenes de salud pública para asegurar que podamos mantener y disminuir la tasa actual de casos nuevos de COVID en la comunidad. La Orden para reuniones incluye cuatro niveles de reuniones de personas entre 18-22 años en la Ciudad de Boulder, basado en medidas que volverán a ser evaluadas cada semana. A medida que baja la transmisión, los adultos jóvenes podrán participar en más actividades. Si la transmisión vuelve a subir, se volverán a implementar limitaciones a las actividades. La segunda orden requiere que los hogares grupales universitarios (como las fraternidades y sororidades) entreguen un plan de cuarentena y aislamiento para que puedan estar listos para prevenir la transmisión de la enfermedad cuando un residente se enferma.

Gracias a que nos esperamos y usamos una estrategia cautelosa y escalonada para regresar a nuestros estudiantes, hemos logrado entender mejor la situación. Anticipamos que habría un mayor número de casos después de que los estudiantes de CU regresaran a la universidad, y estamos agradecidos de que la situación está bajo control. También queríamos observar lo que pasaría cuando otros distritos regresaran al aprendizaje. Hemos vigilado la situación en los distritos escolares de todo el estado para determinar cómo mejor proceder. 

A pesar de los casos ocasionales en los cuales ha sido necesario poner en cuarentena a grupos de estudiantes y empleados —probablemente han escuchado esto en las noticias— lo que estamos escuchando de otros distritos escolares es que las mismas medidas que nosotros hemos implementado están funcionando muy eficazmente para prevenir la transmisión de COVID-19. 

Es más, hemos notado lo mismo aquí en el BVSD. Como recordarán, en marzo abrimos nuestros edificios para algunos estudiantes que necesitaban el servicio de guardería de emergencia y ampliamos el programa después de regresar a clases en agosto. Durante el verano los alumnos de preparatoria comenzaron a participar en deportes y otras actividades en las escuelas. Regularmente hemos tenido que poner grupos pequeños de estudiantes o empleados en cuarentena después de recibir reportes de casos confirmados o probables de COVID-19. El sistema ha trabajado según esperábamos y estos grupos pequeños han sido aislados para evitar que se transmita la enfermedad.

Ahora debemos basarnos en este éxito para avanzar nuestro plan para el regreso de los estudiantes.

El aprendizaje en casa sigue mejorando, pero los estudiantes continúan luchando
También pensamos que es hora de regresar al aprendizaje en persona porque sabemos que muchos de nuestros alumnos están luchando con el aprendizaje a distancia.

Esta semana recibimos los resultados preliminares de la encuesta que mandamos a las familias sobre sus experiencias con el aprendizaje en casa. Nuestros maestros increíbles han superado todas las expectativas para conectarse con los estudiantes y apoyarlos de manera remota, y las familias se han dado cuenta de sus esfuerzos. Más padres (75 % en octubre, en comparación con 60 % en mayo) han indicado que sus escuelas están haciendo un buen trabajo para crear expectativas altas y razonables para los estudiantes. Alrededor del 80 % de las familias están de acuerdo o muy de acuerdo que sus estudiantes reciben instrucciones claras para hacer su trabajo, participan en el trabajo académico a diario y que el trabajo es razonable de completar y apropiado para su nivel de grado. Los padres también reportaron haber recibido más comunicación sobre el progreso académico de sus alumnos (65 % en octubre, en comparación con 55 % en mayo).

Sin embargo, generalmente los resultados de la encuesta indicaron que las familias se sienten preocupadas —con buena razón— por el progreso académico de sus estudiantes y la eficacia de la enseñanza tanto en grupos pequeños como para los salones enteros.

Es importante tener en mente que esta pandemia no será permanente y nos sentimos seguros de poder ofrecer apoyos después de la crisis para ayudar a los estudiantes a recuperar cualquier progreso que hayan perdido. Dicho esto, ciertamente estamos preocupados de que —a pesar de los maestros que están trabajando más arduamente que nunca para proveer una enseñanza en línea de alta calidad—  este modo de aprendizaje no funciona para muchos de nuestros estudiantes. Esta es otra razón por la cual creemos que es importante regresar a los estudiantes de manera segura al aprendizaje presencial lo más pronto posible.

Nuestro plan de reintegración actualizado
Como ustedes saben, el 22 de septiembre recibimos una segunda lista de recomendaciones de nuestro Grupo Asesor de Trabajo, que recomendó una estrategia espaciada y diferenciada para regresar a todos los estudiantes.

Durante las últimas dos semanas mi equipo ha colaborado detenidamente con el personal del distrito y los líderes escolares para evaluar la viabilidad de las recomendaciones, al igual que incorporar algunas de ellas a medida que seguimos avanzando.

El plan que compartimos con el Consejo de Educación esta noche es el resultado de ese trabajo.  Dicho plan preserva el mismo espíritu de las recomendaciones que originalmente presentó el Grupo Asesor de Trabajo, y a la misma vez acelera y extiende las oportunidades para los estudiantes.

Primaria
Como se muestra en la gráfica abajo, ahora planeamos regresar a los demás alumnos de primaria a la escuela el 20 de octubre. Los grados de 3.º-5.º podrán asistir presencialmente durante cuatro días por semana. 

Secundaria y preparatoria
Los estudiantes en grados de transición (6.º y 9.º grado) también regresarán el 20 de octubre. Los demás alumnos de secundaria y preparatoria regresarán el 27 de octubre.
Los estudiantes de secundaria tendrán un modelo combinado con dos días de aprendizaje presencial por semana. 

Los alumnos de preparatoria continuarán con un modelo que ofrece un día de aprendizaje presencial por semana, para poder mantener cohortes, o grupos fijos de estudiantes, más pequeños. Con este plan solo una cuarta parte de los estudiantes tendrían que ponerse en cuarentena si surge un caso, en comparación con la mitad (Etapa 3) o todos (Etapa 4). 

Pueden confiar en que seguimos dedicados a hacer lo mejor para nuestros alumnos y continuamos trabajando. Seguiremos explorando nuevas oportunidades para ampliar el aprendizaje de manera segura para todos los estudiantes, particularmente los de preparatoria.

Los estudiantes serán notificados de los días en que les toca asistir a la escuela el 16 de octubre.

Aprendizaje en casa
Los estudiantes que no están interesados o no pueden regresar a la escuela tendrán la oportunidad de seguir aprendiendo a distancia. Si quieren excluirse del aprendizaje en persona y todavía no lo han hecho, pedimos que sigan estas instrucciones para hacerlo en Infinite Campus antes del 13 de octubre. 

Transporte
Estamos priorizando el servicio de transporte en autobús para nuestros estudiantes de educación especial y primaria. Estamos evaluando la viabilidad de ofrecer transporte en autobús a los alumnos de secundaria. Planeamos tener más noticias sobre esto el 26 de octubre.

Debido a las pautas actuales de salud pública, sabemos que en este momento no podemos ofrecer el servicio normal de autobús a todos nuestros alumnos elegibles de preparatoria. Sin embargo, estamos explorando la posibilidad de proporcionar el servicio de transporte específicamente a los estudiantes que más lo necesitan. Mientras tanto, el equipo de Transporte del BVSD está colaborando con las escuelas preparatorias para animar opciones alternativas de transporte, incluyendo con RTD, en bicicleta y caminando cuando sea posible.

Servicio de guardería
Seguiremos ofreciendo servicio de guardería para los estudiantes. Sin embargo, implementaremos un programa más tradicional a medida que los alumnos regresen al aprendizaje presencial.

  • Los programas normales de guardería antes y después de clases (SAC) comenzarán el 20 de octubre para K-5.º grado. Dejaremos de ofrecer los programas de día completo de martes-viernes. 

  • El último día de guardería de día completo para 6.º-8.º grado será el 19 de octubre. 

  • Los programas normales de guardería antes y después de clases (SAC) en escuelas de K-8.º grado aceptarán estudiantes de K-8.º a partir del 20 de octubre.

  • La guardería de día completo seguirá siendo una opción los lunes para estudiantes en programas de SAC en ciertas escuelas primarias y de K-8.º, siempre y cuando haya suficientes empleados y participantes. 

  • La guardería de preescolar de CMS tendrá un horario de lunes a viernes que sigue el horario de entrada/salida escolar. Se ofrecerán programas de día completo y parcial en los siguientes sitios: Heatherwood, Meadowlark, Eisenhower y Nederland. 

  • El servicio de cuidado infantil de Primeras Conexiones en la preparatoria Arapahoe Ridge continuará operando según el mismo horario.

Las tarifas reflejan el regreso al aprendizaje presencial, y están disponibles en nuestra página web o en este enlace. Para más información detallada sobre los programas de guardería, visite https://childcare.bvsd.org/. Para cualquier pregunta, mande un correo electrónico a bvsd.childcare@bvsd.org.

Tenemos que trabajar todos juntos para estar #NuevamenteUnidosBVSD
Como les comunicamos antes, tenemos una estrategia escalonada para proteger la seguridad de nuestros estudiantes y empleados durante la pandemia. Hay más información en nuestra página de Precauciones de salud.

Queremos hacerles recordar que todos debemos jugar un papel importante para que los estudiantes puedan regresar y las escuelas se puedan mantener abiertas. Limitar nuestras interacciones y tomar precauciones simples de salud como usar mascarillas y mantener la distancia social cuando salgamos de la casa son maneras eficaces de prevenir la transmisión de COVID-19. Al observar otros distritos escolares, a menudo los encuentros sociales fuera de la escuela son lo que causa las cuarentenas más grandes.

Para aprender más
Las familias pueden ver el siguiente episodio de Hablemos sobre la educación el próximo jueves 15 de octubre a las 4:00 p.m. Sintonicen el canal 22 de Comcast o vean la transmisión en vivo en bvsd.org/bv22Completen este formulario para mandar sus preguntas. También pueden ver nuestra lista de preguntas frecuentes en el sitio web.

Vamos a trabajar todos juntos para poder estar Nuevamente unidos BVSD.

Atentamente,

Rob Anderson
Superintendente
Distrito Escolar del Valle de Boulder


 

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