BVSD ayuda a los miembros de la familia con lecciones de inglés, GED

Si bien es cierto que el enfoque principal del Distrito Escolar del Valle de Boulder es educar a los jóvenes, pocas personas saben que durante los últimos 40 años el programa de Lectoescritura para las Familias del BVSD también ha estado trabajando para apoyar a las familias y mejorar su calidad de vida, enseñando a los miembros de la familia Inglés, ayudándoles a obtener su GED y a conectarlos con universidades locales.

“Queremos ayudar a quienes quieran trabajar para mejorar las cosas para ellos mismos y sus familias”, dijo Missy Cowan, quien ha estado dirigiendo el programa durante más de dos décadas. "Nosotros también estamos ahí para apoyarlos".

El programa atiende a una variedad muy grande de adultos, en diferentes lugares en el espectro de la fluidez del inglés y diferentes niveles de conocimiento. Aquí hay unos ejemplos:

• Una madre quería graduarse con su hija
  “Teníamos una madre cuya hija se iba a graduar cinco años después. Ella dijo: ‘Mi objetivo es obtener mi GED antes de que se gradúe’. No quiero llorar, pero lo hizo y lo celebramos con ambas ", dijo Cowan. "Tomó su último examen dos semanas antes de la graduación de su hija".
   
• El empleador tenía dificultades para comunicarse con los trabajadores.
  “La empresa escribía memorandums que se publicaban y no creían que los estuvieran recibiendo. Con el apoyo de la empresa, trabajamos con varias personas que no querían un GED, pero querían una mejor comprensión ", dijo Cowan.
  
  Uno de ellos, sin embargo, obtuvo su GED y ahora es gerente de dos Wahoo Fish Tacos en el área de Denver.
   
• Enfermera que solo podía conseguir trabajo lavando platos
  “Una enfermera de México logró traducir su título, pero estaba en la cocina lavando platos porque no dominaba el idioma”, dijo Cowan.

Finalmente obtuvo su GED y ahora trabaja para Compass Nursing Arts ayudando a quienes hablan español a convertirse en enfermeras.

Cowan dice que ella y su equipo de educadores de adultos y paraprofesionales celebran continuamente los logros grandes y pequeños con los participantes.

En algunos casos es un padre que quiere participar en la educación de su hijo, mientras que en otros son los médicos y otros profesionales los que solo necesitan aprender inglés para poder desarrollar su potencial.

“Los estamos ayudando a adquirir fluidez para que puedan ganar el dinero que pueden ganar en los Estados Unidos”, agregó Cowan.

Una gran parte del enfoque no es solo  desarrollar las habilidades, sino también apoyarlos mientras comienzan a interactuar valientemente con el mundo en inglés.

"Se trata de auto estima, comodidad y confianza", dijo Cowan. "Tienen miedo de que la gente piense que son estúpidos".

A menudo trabajarán en situaciones específicas, como una conferencia de padres y maestros, proporcionándoles lo que necesitan para involucrar a un maestro.

"Les dejamos saber que incluso si su inglés no es perfecto, de todas maneras sirve", dijo Cowan. "Ese es un primer paso crucial".

También los alienta a abogar por sí mismos y que está bien hacer preguntas de seguimiento si no entienden algo.

Antes de ingresar en la educación, Cowan era oficial de libertad condicional y dice que algunas de esas habilidades han dado sus frutos.

“Siempre escucho, analizo e intento averiguar lo que realmente me están diciendo. Entonces puedo hacer las preguntas correctas sobre lo que pueden obtener de las personas, para que me hablen más, para que profundicen más ”, dijo Cowan. “A menudo vienen de diferentes países y sabemos que también hay problemas culturales. Ha habido ocasiones en las que hemos tenido que romper la barrera de los hombres para que tengan maestras. Los hombres me hablan y me ven como una jefa. Hemos tenido países contra países y hemos tenido que resolver la paz mundial allí mismo, en el aula ".

Al igual que en una escuela de una sola habitación, todos se reúnen para recibir clases. Independientemente de la lengua materna o el nivel de conocimiento del participante, todos están aprendiendo inglés.

“Nuestros maestros solo hablan inglés porque queremos sumergirlos en el idioma”, dijo Cowan.

Antes de COVID, el programa era en persona y tenía sede en las escuelas de Título I del BVSD. Al igual que las escuelas, el Programa de Lectoescritura para las Familias tuvo que cambiar rápidamente cuando el aprendizaje se volvió remoto, y por el momento han continuado las clases en línea. En muchos casos, los padres, abuelos u otros miembros de la familia utilizan los Chromebooks de sus alumnos para conectarse.

Si bien eso significa superar otro desafío, la tecnología, ha permitido que personas de todo el distrito participen más fácilmente.

Si usted o un miembro de la familia del BVSD que conoce podrían beneficiarse de las clases de inglés como segundo idioma o de recibir apoyo para obtener su GED, haga CLIC aquí para recibir más información o contacte a  Cowan en alice.cowan@bvsd.org o al 720-561-5826.