Boulder Valley School District

La nueva versión del Sistema de Gestión de Sostenibilidad del BVSD desarrolla sus conceptos originales

students helping kids sort waste in cafeteria
Susan Cousins

Celebramos más de diez años desde la implementación del plan y planeamos para el futuro

En marzo un gran número de socios del distrito y partes interesadas de nuestra comunidad se reunieron con el Distrito Escolar del Valle de Boulder para dar inicio al trabajo comunitario colaborativo para actualizar nuestro Sistema de Gestión de Sostenibilidad (SMS, por sus siglas en inglés). Esta labor marca la tercera actualización del plan desde que fue publicado por primera vez en el 2009 y actualizado en el 2015. 

El SMS dirige los esfuerzos de sostenibilidad del Distrito mediante una visión general y objetivos para áreas específicas como la educación, los edificios, materiales y transporte. El clima y la salud son temas comunes en el trabajo en todas las demás áreas. 

“Estaba tan emocionada”, dijo Curry Rosato, la supervisora de Educación para el Departamento de Espacios Abiertos y Parques Montañosos de la Ciudad de Boulder, en referencia a la primera cumbre comunitaria. “Estoy orgullosa de nuestro distrito, orgullosa de los audaces pasos que estamos tomando y los recursos que estamos invirtiendo en la sostenibilidad”. 

Rosato ha sido testigo del trabajo de sostenibilidad del distrito durante más de veinte años en los múltiples puestos que ha ocupado, incluyendo como maestra en formación, voluntaria, madre de familia, coordinadora de subsidios para programas de comida de granja a escuela y ahora en su puesto actual con la Ciudad de Boulder.  

Rosato añade que en sus experiencias con el distrito ha visto la eficacia de las alianzas formadas para lograr objetivos alrededor de la sostenibilidad. 

“Realmente reconocen la necesidad de colaborar”, dijo. 

Esa perspectiva sigue siendo aparente en el trabajo para actualizar el plan. La primera cumbre contó con más de 50 participantes de diferentes entes locales como gobiernos locales, CU, empleados escolares y del distrito y organizaciones locales como Growing Up Boulder, E Movement y Thorne Nature. 

“Nos traen un grupo diverso de partes interesadas”, comentó Cyndra Dietz, la coordinadora de educación sobre el reciclaje de Eco-Cylcle, con referencia al proceso. “Es sumamente importante para ellos el poder contribuir, ya que todos tienen diferentes experiencias prácticas”. 

Esta es la tercera vez que Dietz ha participado en el desarrollo del SMS. Durante sus 30 años de trabajo con el BVSD ha visto cómo los esfuerzos de sostenibilidad del distrito se han desarrollado y han crecido. Dice que a pesar de la urgencia es importante mantenerse comprometido con el trabajo, ya que el cambio requiere tiempo.
 

Expansión de Eco-Cycle y los Programas de Estrella Verde
Dietz ha observado personalmente el desarrollo y la ampliación del programa de desviación de desperdicios escolares de Eco-Cycle. El programa de reciclaje inició hace 35 años y hoy día todas las escuelas participan. En el 2005 el programa de Escuelas de Estrella Verde implementó programas de abono en las que actualmente 40 escuelas participan, con dos escuelas adicionales uniéndose cada año. Una escuela normal del BVSD reduce un 30 por ciento de sus desperdicios gracias al reciclaje. Con el programa de abono ese número sube a 50 por ciento. Dietz atribuye este éxito a la conexión entre la educación y las operaciones y nota también que la mayoría de los programas escolares de reciclaje que no tienen éxito fracasan porque no hablan de la razón por la cual iniciaron el programa en años subsiguientes. Dice que a menudo habla con padres que dicen que sus hijos los animaron a reciclar en casa porque aprendieron de eso y lo estaban haciendo en la escuela. 

El programa de Estrella Verde tuvo un comienzo parecido. Los padres, maestros y directores querían un programa de abono en las escuelas para poder desviar más desperdicios. El programa ha tenido tanto éxito que en marzo del 2020 Boulder se convirtió en la primera ciudad de todo el país en el que todas sus escuelas implementan prácticas de cero desperdicio. El próximo mes la Ciudad de Lafayette también podrá celebrar el mismo logro cuando la Escuela Secundaria Angevine se una al programa de abono. Dietz dice que es gracias a las peticiones de los alumnos de las escuelas primarias en estas comunidades que se pudieron implementar estas pirámides de cero desperdicio (comenzando con las primarias y terminando con las preparatorias). Los alumnos aprenden y participan en el programa de abono en sus escuelas primarias y a medida que se desplazan por el sistema escolar animan a los directores de las secundarias y preparatorias a implementar los mismos programas en sus propias escuelas. 

Dietz dijo que lloró de la felicidad cuando se enteró de que los estudiantes les estaban pidiendo a sus directores que se unieron al programa de Estrella Verde. “El programa educativo está teniendo efecto y estamos creando una comunidad de votantes cultos en el medio ambiente”, comentó. 

Próximos cambios del SMS
Dietz también señala que el distrito tomó un gran paso en el 2008 cuando contrató a un coordinador de sostenibilidad para aumentar la cantidad de trabajo que podían hacer. Después de esto crearon el primer SMS en el 2009 que desde entonces ha jugado un papel crítico en el desarrollo de los esfuerzos del distrito. 

“No estoy consciente de muchos distritos con un documento dirigente que incluye este gran nivel de detalle. Nos ayuda tener puntos de referencia, saber que estamos en camino a alcanzarlos y evaluar nuestro progreso de forma regular”, explicó Dietz. “Los cambios son operativos, culturales y educativos. Tener puntos claros de referencia es importante porque además de celebrar los éxitos nos damos cuenta de que aún queda más trabajo por hacer”, añadió. 

Para esta última actualización, el BVSD está trabajando con la Red Nacional de Escuelas Ecológicas (GSNN, por sus siglas en inglés) para reunir datos a fin de analizar el progreso hacia cumplir con las metas del SMS del 2015 y desarrollar un plan para los siguientes cinco años. La GSNN y el BVSD comenzaron a trabajar con grupos de enfoque en marzo para identificar objetivos y oportunidades para el nuevo plan de acción. 

Según Ghita Carroll, coordinadora de sostenibilidad del BVSD, la próxima versión del SMS abordará áreas de acción referentes al clima, la cultura y el liderazgo, junto con las operaciones, el plan de estudios y la enseñanza. En junio el personal presentará el nuevo plan de acción del SMS al Consejo de Educación, junto con un reporte sobre el progreso durante cinco años.

Rosato comentó que el BVSD ha sido un ejemplo y un líder con su trabajo para la sostenibilidad. 

“Es motivo de orgullo el hecho de que el distrito ha sido un líder a la misma vez que se sigue esforzando y aprendiendo”. Dice que en su experiencia ha notado que el distrito considera que la sostenibilidad es un viaje. “¿Qué aprendimos de esto y qué podemos hacer ahora? Los estudiantes y el medio ambiente son siempre la máxima prioridad”. 

“Una de las cosas que me da esperanzas es que los estudiantes en todos los grados son muy conscientes de la sostenibilidad”, comentó Dietz. “Los alumnos están muy comprometidos. La Ciencia tiene el papel importante de desmitificar los problemas, reducir el temor y presentar opciones claras para responder a sus inquietudes. Es una bendición el poder ofrecerles eso a los niños en vez de dejarlos con el temor y una falta de concienciación ambiental”. 

Para más información o para participar en la actualización del SMS, comuníquese con Ghita Carroll, coordinadora de sostenibilidad del BVSD, a ghita.carroll@bvsd.org.


 

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