Todos juntos para todos los estudiantes... Y el planeta.

El nuevo Plan de acción para la sostenibilidad del BVSD requiere la participación de todos

El trabajo de sostenibilidad ha estado en curso en el Distrito Escolar del Valle de Boulder durante décadas. En el 2009 el distrito creó su primer Plan de acción para la sostenibilidad, que fue actualizado en el 2015. El nuevo plan que se implementará este año parte del trabajo que comenzó durante las últimas tres décadas, no solo en el 2009.

“La longevidad y el interés que ha generado la sostenibilidad en el Valle de Boulder ha sido muy consistente a lo largo del tiempo. 36 años en este punto”, dijo Cyndra Dietz, coordinadora de educación sobre el reciclaje de Eco-Cycle.

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Pasados éxitos de sostenibilidad

En su original SMS (sistema de gestión de sostenibilidad), el BVSD estableció un objetivo de largo plazo para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero por un 80 por ciento y alcanzar la neutralidad climática para el 2050.

En los últimos 5 años, el distrito logró una considerable reducción de 13 % de sus emisiones de gases de efecto invernadero, en comparación con el año de referencia, gracias a su menor uso de electricidad, gas natural y transporte.

El distrito alcanzó la meta impresionante de desviar el 50 % de sus desperdicios, lo cual significa que logró desviar la mitad de sus desperdicios de los vertederos gracias a prácticas diarias de reutilizar, reciclar y compostar y mediante los programas de Eco-Cycle y el programa del bono y construcción.

El BVSD fue el primer distrito escolar del país en recibir una certificación REAL. Este premio se otorga a restaurantes y proveedores de servicios alimenticios que se han dedicado a promover la buena salud y sostenibilidad. 

Continuamos reduciendo nuestro consumo de energía a pesar de nuestra amplificación de los edificios y el aire acondicionado. Las reducciones en el consumo de energía se deben principalmente a las optimizaciones de energía que instalamos como parte del programa del bono y construcción.

 

¡El nuevo plan es diferente! 

El plan original de sostenibilidad se enfocó principalmente en las operaciones (desperdicios y materiales, energía y agua, edificios y transporte), junto con la educación. El nuevo plan aborda cuatro áreas estratégicas prioritarias: 

1) plan de estudios y enseñanza- observación y experiencias, conocimientos y destrezas, junto con valores, comportamientos y perspectivas

2) estado de ánimo y cultura- incluyendo relaciones, la salud y la equidad

3) liderazgo- incluyendo la toma de decisiones, estructuras, adquisiciones, finanzas, recursos humanos y sistemas de aprendizaje

4) junto con las instalaciones y operaciones.

 

“Sabemos que para abordar la sostenibilidad de manera sistemática, las escuelas K-12 tienen que enfocarse en estos cuatro sistemas de impacto, no solo en las soluciones tecnológicas. Este plan mejor refleja eso", dijo Carroll.

Cada una de las áreas estratégicas prioritarias tiene una meta general y 3-5 metas de apoyo. Cada área también incluye indicadores y medidas que el personal usará para evaluar el progreso.  Estas metas nuevas fueron creadas con la involucración de personal fundamental en cada área.  El plan, que es similar a planes anteriores, se concentra en los próximos 5 años.

 

Las asociaciones son críticas para lograr estas metas

Una sola persona o escuela no puede encargarse de los problemas del cambio climático y la sostenibilidad ecológica. Nuestra comunidad entera necesita unirse para lograr estas metas comunes.

Eco-Cycle, en el Valle de Boulder, ha sido un aliado indispensable del distrito para el trabajo de sostenibilidad. Su programa escolar es el programa de educación local y reciclaje más grande de todo Norteamérica. Durante los últimos 35 años, todas las escuelas del BVSD han participado en la educación sobre el reciclaje y los desperdicios y la recolecta de reciclaje. 

El programa Estrella Verde, en el que participan muchas escuelas del BVSD, inició hace 17 años. Es el programa escolar de cero desperdicio más comprensivo en América.  Las escuelas, además de reciclar, compostan y participan en actividades de reducción de desperdicios. Normalmente una escuela puede reducir entre 30 % y 70 % de sus desperdicios. 

El BVSD también es un miembro de la Red Nacional Catalizadora de Escuelas Verdes -- una red de distritos escolares y escuelas en todo el país que han priorizado la sostenibilidad como motivador de innovación en todos sus sistemas. 

“El nuevo plan de acción y el futuro trabajo colaborativo nos emociona mucho”, compartió Jennifer Seydel, directora ejecutiva de la Red de Escuelas Verdes.  “No podemos crear un futuro sostenible simplemente reciclando. Necesitamos cambiar la manera en la que trabajamos. Las acciones [en el plan] que se relacionan con el plan de estudios, la enseñanza y el estado de ánima y la cultura del liderazgo son muy abarcadores, y es emocionante ver a un distrito tan grande como el BVSD haciendo este trabajo”.

 

Capacitar a los estudiantes para ser la próxima generación de cambio

“Los chicos son el corazón del programa. Son la razón por la cual estamos haciendo el programa. Si no educamos a los alumnos sobre la importancia de esto, ni les damos oportunidades prácticas, entonces nos perderemos todo el propósito de implementar las mejores prácticas de sostenibilidad en entornos de K-12”, comentó Ghita Carroll, la coordinadora de Sostenibilidad del BVSD.

Una de las partes fundamentales del nuevo Plan de acción para la sostenibilidad es incorporar la sostenibilidad al plan de estudios y las actividades diarias escolares. La idea es que todos los estudiantes en escuelas del BVSD tengan alguna conexión con los programas de sostenibilidad.

Los estudiantes participan en programas de Eco-Cycle y aprenden sobre la recolección de desperdicios, el reciclaje, la energía, la conservación del agua y más.

“Se trata de fomentar la responsabilidad propia de los estudiantes y empleados para contribuir a la salud de nuestra comunidad, nuestro planeta y nuestra salud personal”, recalcó Dietz.

Otra área de sostenibilidad en la que se pueden involucrar los estudiantes es el transporte ecológico, es decir, tomar el autobús público o escolar, caminar o viajar a la escuela en bicicleta.

“Es una verdadera contribución que pueden hacer los estudiantes, y esa decisión que ellos toman en la mañana sobre cómo llegar a la escuela es algo que tiene un impacto real”, dijo Amy Thompson, co-coordinadora de Rutas Seguras a la Escuela del BVSD.

El BVSD tiene un programa llamado Trip Tracker en 34 escuelas que anima a los estudiantes a usar medios alternativos de transporte para llegar a la escuela, premiándolos con “dólares Trip Tracker” que pueden gastar en negocios locales.

También se anima a todos los estudiantes y empleados a observar el Día Para Caminar a la Escuela el 6 de octubre.

 

Cómo involucrarse en los esfuerzos de sostenibilidad

¿Quiere involucrarse pero no sabe por dónde comenzar? Estos son algunos pasos que puede tomar ahora:

1. Investigue si su escuela participa en el programa Trip Tracker y explore maneras alternativas de llegar a la escuela.

2. Vea el nuevo Plan de acción para la sostenibilidad y el reporte sobre el progreso.

3. Siga @GreenBVSD, @BvsdToSchool  y @ecocycle en Twitter para mantenerse pendiente de estas conversaciones.

4. Vea nuestro segmento de Hablemos sobre la educación que trata sobre la sostenibilidad para aprender más sobre los esfuerzos del BVSD.

 “Les damos la bienvenida para participar. Esto es algo que necesita la involucración de todos. Solo así podemos lograr el trabajo”, compartió Carroll.