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Audio-Enhancement


¿Puedes oírme?

La tecnología de sonido fomenta la atención y la participación de los estudiantes

A teacher speak to students at Meadowlark K-8 utilizing audio enhancement.


Los nuevos sistemas de amplificación de voz en los salones suponen una gran diferencia porque ayudan a los estudiantes y maestros a oírse mejor unos a otros.


Los sistemas se están instalando en todas las aulas del BVSD a través del programa Construyendo para el Éxito Estudiantil. Los micrófonos manuales o de solapa, junto con los altavoces montados en el techo, proyectan claramente las voces de los maestros en todo el entorno de aprendizaje a un volumen conversacional.


“¡El sistema de mejora de sonido en Emerald es IMPRESIONANTE! Lo estamos usando en cada salón y espacio de aprendizaje. ¡El cien por ciento de los maestros y estudiantes usan los dispositivos!”, dijo la directora de la Escuela Primaria Emerald, Samara Williams.


Si bien es especialmente beneficioso en espacios abiertos y amplios, como los nuevos estudios de aprendizaje y espacios flexibles de las nuevas escuelas del BVSD, la diferencia se puede oír en cada una de las escuelas donde se está implementando el sistema. La directora de la Escuela Primaria Birch, Tanya Santee, dice que sus estudiantes, especialmente aquellos con necesidades adicionales, valoran positivamente la mejor claridad en la comunicación.


“[La mejora de sonido} hace que la voz del maestro sea clara para todos los estudiantes sin importar en qué dirección, o en qué parte del salón se encuentra el maestro. La mejora de sonido ha sido particularmente útil para los estudiantes que están aprendiendo inglés, así como para los estudiantes con cualquier tipo de pérdida auditiva”, dijo Santee.


La idea principal de la iniciativa, en un principio, era amplificar la instrucción de los maestros, sin embargo, Williams dice que los micrófonos también amplían la voz de los estudiantes en el salón.


“De alguna manera la magia funciona hasta en los niños más tímidos y reacios, y hace que hablen y compartan sus opiniones”, dijo Williams.


“A los estudiantes les encanta usar el micrófono cuando presentan su trabajo”, agregó Sarah Mattison, maestra de 3º y 4º grado de Meadowlark. “Parece que los hace sentir importantes, y a menudo expresan más ideas que de cualquier otro modo”.


Hay estudios que demuestran que la mejora de sonido tiene un impacto significativo en el aprendizaje y atención de los estudiantes, así como en el manejo del salón. Mattison dice que los estudiantes pueden oír mejor las instrucciones y responder en los momentos de transición en el salón. Como los maestros se pueden comunicar sin levantar la voz, los salones están más tranquilos y manejables.


Los maestros no tienen que esforzar tanto la voz y la reducción de los trastornos de las cuerdas vocales o garganta son otros de los importantes beneficios de los sistemas.


“Me encanta tener el sistema instalado en todos nuestros espacios”, dijo la maestra de Meadowlark K-8 de 1º y 2º grado, Allison Trautwein. “Yo solía padecer de laringitis al menos dos veces al año, pero durante los últimos años que hemos tenido el sistema en nuestros salones, no he tenido ni una sola vez. Puedes susurrar y el mensaje llega a los estudiantes alto y claro”.


Los sistemas se han instalado en 22 escuelas hasta la fecha. Está previsto que el resto de los sistemas de las escuelas se instalen a la par con los proyectos de renovación financiados con bonos. Obtenga más información sobre cómo el programa Construyendo para el éxito estudiantil está mejorando los entornos de aprendizaje en todo el distrito en bond.bvsd.org.